DIAGNOSTICO E INVENTARIO PERSONAL

DIAGNOSTICO E INVENTARIO PERSONAL

1.¿QUIEN HE SIDO?
hasta ahora  le he echado ganas ala escuela y cuando puedo ayudo a mi familia y amigos
2¿QUIEN QUIERO SER?
una persona que lucha por tener un buen futuro y poder sacar a su familia adelante
3¿CUANDO ME HE SENTIDO YO MISMO?
cuando estoy con mis amigos y familiares normalmente cuando convivo con mi familia de campeche es muy unida y bonita
4¿CUANDO ME HE SENTIDO MENOS YO MISMO?
hasta ahora no me he sentido menos que nadien ya que todos somos iguales
5¿QUE ES LO QUE MAS Y MENOS ME GUSTA DE MI?
lo que me gusta es el empeño que le echo a las cosas siempre y quiera
lo que no me gusta es que soy muy floja para aser las cosas aveces y no me gusta fracasar
6.ESCRIBE 10 COSAS QUE MAS TE GUSTAN
1. cabello
2.mis piernas
3. mi piel
4. mi estatura
5.mis ojos
6. mis manos
7.mis uñas
8.mi forma de ser
9.mi belleza interior
10.mi cintura
7.ESCRIBE 10 COSAS QUE NO TE GUSTAN

mi espalda
mis pies
mis cejas
mis pestañas

1.¿que dice de mi mismo este dibujo?
dice lo mi pasado,que es cuando me quebre un brazo cuando tenia 8 años.
 mi presente:actualmente estudio la prepa, mis padre estan divorciados y tengo una relacion
mi futuro: ser azafata para tener un conocimiento del mundo que me rodea y conocer nuevos amigos y lugares :D

2.¿que dice de mi actitud hacia la vida?
que voy bien y que lograre lo que quiero ser en la vida



3¿que ha tenido sentido y que no?
para mi todo en la vida tiene sentido por algo pasan las cosas y hasta ahora en mi vida esta bien sea para bien o no.

4¿que elementos aprecio de mi mismo y cuales necesito cambiar?
mi pasiencia para hacer las cosas y dedicacion que le tomo para  lograr lo que quiero y necesito cambiar talves mi forma de ser  soy un poco valemadrista

Una azafata, aeromoza o auxiliar de vuelo es una persona que tiene como misión principal la vigilancia de la seguridad y el confort de los pasajeros de las líneas aéreas. Ciertamente, este carácter de asistente en el viaje tiene un rol similar en los demás sistemas de transporte, tales como en los barcos, en el que puede ser la azafata de crucero, o como el asistente de vagón en ciertos trenes de largo recorrido y que se encargan de atender los vagones-dormitorio, por ejemplo. A los asistentes de vuelo en los aviones se les denomina con la palabra genérica de tripulación de cabina.

Requisitos para ser Tripulante de Cabina:
Usualmente las líneas aéreas solicitan personal que cumpla con estos requisitos básicos:

· Altura más 1.65m en mujeres y 1.75 en hombres.
· Buena presencia y peso proporcional a la altura.
· Habilidad para tratar con el público.
· Curso de auxiliar de vuelo.
· Conocer al menos dos idiomas.
· Haber completado bachillerato o poseer título en carrera afín al turismo o hotelería.

Materias Teóricas:
                – Conocimientos básicos de aviación y metereología
                – Factores Humanos
                – Higiene, medicina y primeros auxilios
                – Normativas
                – Supervivencia
                – Mercancías peligrosas
                – Emergencias (equipos y sistemas)
                – Operación normal, Operación y procedimientos especiales y Procedimientos de emergencia
                – Salvamento, búsqueda y rescate
 
Materias Prácticas:
                – Emergencias:
                             * Fuegos y humos en cabinas
                             * Pánico entre los pasajeros
                             * Explosión en los compartimentos
                             * Despresurización explosiva
                             * Descenso y aterrizaje de emergencia
                             * Turbulencias
                             * Humos en el aire acondicionado
                             * Evacuaciones de emergencia (planos y puertas)

Por supuesto, estos requisitos varian entre las diferentes aerolíneas.

¿Dónde estudiar para ser aeromoza o sobrecargo?
 Visita las academias, revisa el pensum, los profesores, informate sobre las habilitaciones (especializaciones en aeronaves) que dan al finalizar el curso.

   PLAN DE VIDA

ámbitos	¿Qué quiero lograr?	¿Para qué lo quiero lograr?	¿Cómo lo voy a lograr?
Escolar	Terminar la preparatoria y posteriormente seguir con una carrera.	Para tener un sustento con el cual salir adelante.	Poniendo todo de mi parte y haciendo las cosas bien.
Familiar	Llevar una buena relación con mi familia y ser una buena hija y hermana.	Para disfrutar de ellos mucho tiempo, y que pasemos muchos momentos juntos.	Manteniendo una buena comunicación con cada uno de los integrantes de mi familia.
Social	Hacer un buen papel como miembro de la sociedad, cumplir con las leyes y ejercer mis derechos.	Para llevar mi vida en completa tranquilidad, con la seguridad de que no habrán problemas que trunquen mi vida.	Respetando las decisiones y opiniones de los demás, así como apoyando las buenas ideas.
Laboral	Cumplir todas mis expectativas, llegar a ser una gran profesionista.	Para salir adelante y no tener una vida con necesidades.	Trabajando arduamente, haciendo bien las cosas y siempre con honestidad.
Personal	Ser una mujer de mundo, estar al tanto de mi familia, cumplir mis expectativas.	Para Ser un ejemplo en mis hijos y familia posterior.	Actuando correctamente, de acuerdo a los valores que obtuve en mi casa y con la mirada hacia adelante.

             PLAN DE VIDA

¿DE DONDE ES USTED?

1.PREGUNTAS INICIALES

a) ¿Cuál es mi situacion actual en mi vida y mi trabajo (escuela)?

Mi situacion actual es un poco baja, solo llevo reprobando una materia pero las demas estoy mejor

¿Cuál es mi estilo de vida?(la calidad, intencidad ect.)

Es buena, trato de hacer mis compromisos siempre y cuando pueda

B)¿Qué cambios quiero lograr en mi vida y en  mi trabajo?

Inmediatamente: mejorar en mis calificaciones

En los proximos 20 meses: mi personalidad quiero ser mas sociable

En los proximos 5 años: mejorar mi estilo de vida, mi estado economico,  lograr mis propositos y metas

c) ¿Cuáles objetivos pretendo al terminar este programa?

Saber como estoy en mi vida y que puedo hacer para mejorarla y lograr mis metas

D) ¿Cuándo fue la ultima vez que hice exactamente lo que queria en un dia?

El sabado pasado

¿Qué fue lo que hice?

 me levante tarde, termine lo que tenia pendiente y Sali con mis amigas a divertirme

E) ¿Que es lo que mas y lo que menos me gusta de mi mismo?

Me gusta mi estatura y la forma de mi cuerpo

No me gusta que soy un poco floja :D

f) si por arte de magia pudiera cambiar algo de mi mismo ¿que cambiaria?

Mi flojes, me gustaria cambiar n poco mi rutina y ser menos pesimista

G)¿Cuándo fue la ultima vez que estube enojado (o triste,solo,infeliz,deprimido o con miedo)?

Ayer, ahí muchas razones por la cual siento estos sentimientos pero no es motivo para dejarme llevar por ellos

H)¿Cuál es mi principal fuerza y mi principal debilidad?

Hasta ahora nose pero creo que lo que me hace salir adelante es mi familia y me desanima no poder lograrlo

i)si me dijeran que me quedan 6 meses de vida, que haria en ese tiempo

le diria a mi familia lo mucho que los quiero y haria cualquier cosa para dejarlos bien y sin problemas

j)si pudiera escoger cualquier trabajo ¿Cuál seria?

Aeromoza

k)¿Cuál es el talento que no he usado desde hace tiempo?

Todo los he usado

m)¿En el caso de no planificar mi vida, hacia donde voy, que me sucederia?

Asumiria mi responsabilidad y saldria adelante

PREGUNTAS GRUPAL

m) lo que yo espero de mis compañeros de este programa

saber un poco de su vida

n)lo que puedo dar amis compañeros de este programa

consejos para mejorar lo que estan asiendo mal

mis garantias individuales =D

las garantías individuales, están divididas en cuatro grandes grupos:

• garantías de igualdad:
  Estas garantías tienen el objeto evitar los privilegios injustificados y colocar a todos los gobernados en la misma situación frente a la ley 
• garantías de libertad:
  Estas garantías están en los artículos. 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 16, 24 y 28. Siendo la libertad el derecho de elegir aquello que es bueno para una persona. 
• garantías de propiedad:
  Esta clasificación es solo para el articulo 27
  La propiedad de las tierras y aguas nacionales corresponde originalmente a la nación, la cual ha tenido y tiene el derecho de transmitir el dominio de ella a los particulares constituyendo la propiedad privada
  La expropiación, solo se hará en utilidad publica y con indemnización
• garantías de seguridad jurídica
  Estos son derechos y principios de protección a favor del gobernado 

LA EDUCACION

LA EDUCACIÓN ACTUAL EN MÉXICO


En este texto doi mi punto de vista sobre la educación en México
como se da y porque se da.
La educacion en mexico obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.La educación que imparta el estado será SOCIALISTA, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social.Este resultado ha sido también posible gracias a importantes avances en la producción de datos del sistema educativo, tanto a través de la implementación anual de la prueba ENLACE, que ha llevado a la disponibilidad de un sistema de medición y diagnóstico general sobre el desempeño escolar a lo largo del tiempo, como a través de la información generada por el Sistema Nacional de Información Educativa.
Hoy la tecnología nos hace dominados, con juventudes destinadas a la maquila y con escasa oportunidad de trabajar de acuerdo al potencial del individuo, hoy se transcurre por caminos escasos, artificiosos, que llevan al individuo a la desesperanza y a la frustración.  la deserción está ligada a las condiciones socioeconómicas de los núcleos de poblacion de menores ingresos. Es probable también que la reprobación contribuya a la deserción como un factor agregado que actúa como elemento precipitante. Deserción y repetición constituyen fenómenos crónicos a lo largo de la enseñanza, pero ambos fenómenos alcanzan su punto más critico entre el primero y segundo grado de primaria a escala nacional, perpetuándose ambos fenómenos hasta los niveles medio y superior.La informacion acerca de la calidad de la educación básica que se imparte en México es escasa y dispersa, la que hay coincide que en promedio, está bastante lejos de alcanzar los estándares que exige la sociedad del conocimiento.

yO creo que para que mexico mejore tanto los alumnos, maestros,padre de familia y gobierno deben de poner de su parte para que sea mejOr :D

mi blOg ;)

me llamO yanett :D

y sOiii un amOr jajajaaa ,

 estudio en bachilleres bOi en 4 semestre

me gusta el chokolathe y el relajO jeje

sOi mui estudiOsa :D